Gure eskolak Amara Berri sistemaren bidez funtzionatzen du.
Honek zera esan nahi du: nortasun garapenari eta gizarte harremanen garapenari loturiko helburuak jorratzen direla, besteak beste. Izan ere, sistema honen bidez haurren autonomia, behaketarako interesa, euren mugen ezagutza, besteekiko errespetua, arazoak elkarrizketaren bidez konpontzeko gaitasuna, kritikotasuna eta abar sustatzen da.
Ikastetxe honek ikasleen garapena eta eurentzat hoberena dena du helburu; beste edozeren gainetik. Hori honela izanik, ikasleei buruz ikastetxeak duen kontzepzioa elementu hauetan oinarritzen da:
1.- Ikasle bakoitzak bere ezaugarri emozional zein kontzeptualak ditu.
2.- Ikasle bakoitzarengana hurbildu behar gara.
3.- Ikaslearen interesetik abiatu behar gara.
Amara Berri sistemaren printzipio metodologikoei dagokionez, honako hauek aipa ditzakegu:
Indibidualizazioa (ikasle bakoitzak bere erritmoa jarraitzen du).
Sozializazioa (haurra izaki soziala denez, elkarrekintzan arituko da).
Jarduera (haurraren egitekoa edo egiteko ahalmenari deritzo).
Sormena (sortzeko gaitasuna).
Askatasuna (besteak errespetatuz, norberak pentsatzen edo sentitzen duena adierazteko eskubidea).
Globalizazioa (pertsonaren globaltasunetik ikusia: nortasuna, giza-harremanak...).
Normalizazioa (testuingurua ezagutzea, menderatzea eta bertan kokatzea).
Sistema honi buruz informazio gehiago lortu ahal izango duzu HEMEN klikatuz gero.
Honek zera esan nahi du: nortasun garapenari eta gizarte harremanen garapenari loturiko helburuak jorratzen direla, besteak beste. Izan ere, sistema honen bidez haurren autonomia, behaketarako interesa, euren mugen ezagutza, besteekiko errespetua, arazoak elkarrizketaren bidez konpontzeko gaitasuna, kritikotasuna eta abar sustatzen da.
Ikastetxe honek ikasleen garapena eta eurentzat hoberena dena du helburu; beste edozeren gainetik. Hori honela izanik, ikasleei buruz ikastetxeak duen kontzepzioa elementu hauetan oinarritzen da:
1.- Ikasle bakoitzak bere ezaugarri emozional zein kontzeptualak ditu.
2.- Ikasle bakoitzarengana hurbildu behar gara.
3.- Ikaslearen interesetik abiatu behar gara.
Amara Berri sistemaren printzipio metodologikoei dagokionez, honako hauek aipa ditzakegu:
Indibidualizazioa (ikasle bakoitzak bere erritmoa jarraitzen du).
Sozializazioa (haurra izaki soziala denez, elkarrekintzan arituko da).
Jarduera (haurraren egitekoa edo egiteko ahalmenari deritzo).
Sormena (sortzeko gaitasuna).
Askatasuna (besteak errespetatuz, norberak pentsatzen edo sentitzen duena adierazteko eskubidea).
Globalizazioa (pertsonaren globaltasunetik ikusia: nortasuna, giza-harremanak...).
Normalizazioa (testuingurua ezagutzea, menderatzea eta bertan kokatzea).
Sistema honi buruz informazio gehiago lortu ahal izango duzu HEMEN klikatuz gero.